dimecres, 4 de març de 2020




ApS Orvepard

Jubitic



3 de març de 2020

Avui alguns alumnes de 3r d’ESO de la optativa Informàtica hem fet una classe d’ús dels mòbils a gent més gran de l’Associació de Jubilats i Jubilades d’Orvepard, l’associació veïnal de Pardinyes.

La sessió és una experiència ApS que es diu “Jubitic” i es tracta d’ajudar a gent gran amb la tecnologia quotidiana, la del dia a dia, en qüestions com fer grups de whatsapp, enviar missatges, fotos,... Nosaltres, els joves, som una gran ajuda ja que hem nascut ja amb tecnologia avançada, per això els podem ajudar bé. Avui han vingut quatre jubilades, la Teresina, la Dolors, la Ramoneta i la Rosa. A una d’elles l’he ajudat jo. Li he explicat com es fan els grups de whats i a fer videotrucades, entre altres coses.

Personalment m'ha agradat molt ja que, apart de que han sigut molt agradables i agraïdes totes elles, crec que els hem servit d’ajuda i ens hem entès molt bé. Ha estat una classe enriquidora per a les dues parts.

Text redactat per la Carla Cabasés Bru de 3r E i revisat per la Coordinació ApS








ApS Residencial Caser
3 de març de 2020
Optativa de Mediació


Ahir l’alumnat de l’optativa de Mediació vam visitar la residencia Caser on vam dur a terme  una activitat APS molt interessant. Les residents d’aquesta entitat ens van ensenyar a cosir botons i a fer petits arranjaments a diferents peces de roba. Tots i totes vam passar una bona estona compartint fils, agulles i experiències de vida.
Text redactat per l’alumnat de Mediació de 3r ESO i revisat per la coordinació ApS.






   ApS  Fundació CRIS   

Optativa de Mediació


L’alumnat de l’optativa de Mediació del primer quadrimestre ha col·laborat amb la Fundació Cris, entitat que recapta fons per a la investigació i la cura del càncer infantil, amb la finalitat de recollir diners per a aquesta important causa. A classe hem confeccionat punts de llibre que posteriorment s’han venut al preu d’un euro i s’ha realitzat el sorteig de dues entrades de cinema. L’import recaptat ha estat de gairebé 90 euros.

Text redactat per l’alumnat de Mediació de 3r ESO i revisat per la Coordinació ApS.









ApS Fundació Catalunya La Pedrera 


Optativa de Francès



Aquest dimarts 25 de febrer, els companys de l’assignatura de Francès ens hem desplaçat fins a l’espai social de la Fundació Catalunya La Pedrera per presentar el nostre projecte ApS “Conèixer França”. Mitjançant un powerpoint hem explicat les diferents experiències i costums viscudes a Guadalupe, gràcies al projecte Erasmus+, més una sèrie de preguntes formulades sobre viatjar que vam fer als usuaris i usuàries de l’entitat.

Durant la presentació hi ha hagut moltes preguntes per part de la gent gran i també per part nostra. D’una banda els nostres companys i les nostres companyes els han explicat amb molta claredat unes quantes tradicions, costums, característiques, experiències viscudes a Guadalupe. Per l'altra banda, els senyors i senyores els feien preguntes sobre tot allò que anaven explicant i... són uns cracks! ja que han estat capaços de solucionar totes les preguntes que els van fer i a més s'ha de dir que totes eren molt interessants.

Després de la presentació, la Safiatou i el Marc van preparar unes quantes preguntes per a què ens contestessin i els ajudéssim a recordar una mica aquestes experiències que ells en un passat van viure. Les respostes eren al·lucinants, ja que havien viatjant un munt!

En conclusió, ha estat una experiència increïble i molt emocionant pel fet d’haver pogut treballar amb la gent gran i que els haguem pogut compartir el que hem après al nostre viatge. Esperem que es pugui repetir aviat perquè ha estat meravellosa.


Text redactat per l’alumnat de Francès de 3r d’ESO i revisat per la coordinació ApS



dimecres, 26 de febrer de 2020


ApS RESIDENCIAL CASER
Optativa de Francès
“Conèixer França”

El dimarts 18 de febrer uns quants alumnes de 3r d’ESO hem anant a la Residència Caser per realitzar una experiència APS relacionada amb l’assignatura de Francès anomenada “Conèixer França”.

En arribar hem entrat en una sala per projectar el power point dels companys i de les companyes que van anar a Guadalupe gràcies al projecte ERASMUS+. Hem parlat de la cultura i costums d’aquest país i de les anècdotes viscudes. Als avis i àvies se’ls veia escoltar amb molt d’interès i atenció tot allò que deiem i també ens feien preguntes.

En acabar la nostra explicació sobre aquest país francòfon, els hem fet algunes preguntes sobre viatges per poder compartir i parlar sobre experiències viscudes.

L’experiència ha estat molt enrequidora, tant per a nosaltres com per a la gent gran. A més a més ens ho hem passat d’allò més bé i cal dir que han estat molt amables.

Text redactat per l’alumnat de 3r ESO de Francès i revisat per la Coordinació ApS









XERRADA INFORMATIVA


PLATAFORMA ANIMALISTA TERRES DE LLEIDA


El passat dia 9 de gener, tot just tornar de les vacances de Nadal, vam tenir l’oportunitat de conèixer millor la tasca que fan les protectores d’animals a Lleida amb poca o nul·la ajuda institucional, compensada per l’esforç que fan les persones voluntàries. La Laia Solà i la seva companya ens van informat i mostrat el camí per col·laborar-hi.

Text redactat per la coordinació ApS  



                                     




ASSOCIACIÓ DOWN LLEIDA

CULTURA CLÀSSICA 3R ESO

EXPERIÈNCIA ApS TALLER “KERAMIKÉ” 

L’optativa de Cultura Clàssica està a punt de finalitzar aquest curs però no sense rebre als nois i noies de l’Associació Down Lleida perquè puguin participar del nostre taller “Keramiké” on intentarem encomanar-los la nostra afició pel món antic i, en concret, vers els gerros i vasos que empraven els grecs i romans, el seu ús i com estaven decorats i pintats. La part pràctica consistirà a pintar un kýlix amb l’òliba d’Atena, deessa de la saviesa, a qui hem volgut retre un petit homenatge a veure si, de passada, ens encomana una mica del seu bon fer.



El taller ha tingut finalment lloc el dilluns 3 de febrer de 17:30 a 19 h en el nostre institut amb la participació de dotze joves de l’Associació i l’alumnat de Cultura Clàssica que ens en deixen les següents reflexions:



L’activitat va ser una molt bona experiència. A mesura que l’hora avançava, ens adonàvem que semblava que tractàvem amb els nostres amics i amigues, deixant de banda qualsevol estereotip. L’únic inconvenient va ser que no vam tenir temps suficient per acabar del tot el taller, malgrat que vam quedar que, un cop s’assequessin els kýlixs, els portaríem a l’Associació perquè els poguessin acabar de pintar. El taller estava molt ben organitzat: vam iniciar-lo amb una presentació on l’Elena, la professora, i alguns de nosaltres explicàvem com era la ceràmica grecoromana i en què consistia el taller que duríem a terme. (...) La comunicació va ser bona i l’ambient de treball també fou excel·lent. Molt bona activitat, molt bons companys i companyes i molt bones professores. 

Ainhoa Lapera, 3r ESO E



Primer vam presentar l’experiència. Cadascú de nosaltres va ajudar a un noi o noia de l’Associació Down Lleida i li vam explicar el que havien de fer al taller. A alguns els costava més que a uns altres, però al final tothom va aconseguir fer-ho. En la meva opinió va estar molt bé i vaig aprendre uns valors nous. Jo ho repetiria!

Hèctor Palomar, 3r ESO C



Al taller del passat dilluns vaig estar amb una noia que es deia Paloma i amb un noi que es deia Iker als que vaig ajudar a pintar un kýlix. Va ser una experiència boníssima. Em va encantar la manera que tenien de comunicar-se no solament parlant sinó també amb els seus gestos carinyosos i expressius, les seves mirades i les ganes que posaven a l’hora de dibuixar i pintar, malgrat la dificultat de la manualitat. Per mi va ser una de les millors experiències que he viscut perquè m’he sentit bé ensenyant el que jo he après a classe. Ho repetiria sense dubtar-ho.



Carla Peláez, 3r ESO C 

Redactat per alumnes de 3r ESO i revisat per la coordinacio Aps